Belajar Sambil Bernyanyi, Kelas VII E Kenali Parikan melalui Estafet Parikan

SLEMAN — Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta melaksanakan program kerja mengajar di kelas VII E SMP Negeri 2 Gamping pada Rabu, 26 Agustus 2026. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan selama 2 jam pelajaran (2 × 40 menit) dengan materi parikan dalam mata pelajaran Bahasa Jawa. Kegiatan ini melibatkan mahasiswa PK sebagai pengajar dan peserta didik kelas VII E sebagai sasaran pembelajaran. Pembelajaran dilaksanakan dengan memanfaatkan media Estafet Parikan sebagai sarana untuk menciptakan kegiatan belajar yang aktif, interaktif, dan menyenangkan. Kegiatan tersebut berkaitan dengan Sustainable Development Goals (SDG's), khususnya SDG’s 4 tentang pendidikan bermutu melalui pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas dan berpusat pada peserta didik.

Kegiatan pembelajaran ini bertujuan agar peserta didik mampu memahami pengertian, isi, struktur, dan bentuk parikan serta mampu menyusun dan menyampaikan parikan dengan tepat. Pembelajaran diawali dengan apersepsi dan penyampaian materi mengenai pengertian, ciri-ciri, struktur, serta contoh parikan. Setelah memperoleh pemahaman mengenai materi, peserta didik dibagi ke dalam beberapa kelompok untuk mengikuti permainan Estafet Parikan. Dalam kegiatan tersebut, peserta didik melengkapi dan menyusun bagian-bagian parikan yang telah disediakan. Setiap peserta didik berperan dalam menyelesaikan tugas hingga menghasilkan parikan yang utuh. Setelah selesai, beberapa kelompok menyampaikan hasil pekerjaan di depan kelas. Mahasiswa PK berperan sebagai fasilitator yang memberikan penjelasan, arahan, dan pendampingan selama kegiatan berlangsung.

Pelaksanaan pembelajaran dengan media Estafet Parikan memberikan pengalaman belajar yang lebih aktif kepada peserta didik. Melalui kegiatan tersebut, peserta didik tidak hanya memahami materi parikan, tetapi juga melatih kepercayaan diri, berpikir kreatif, membaca, serta menyampaikan hasil pekerjaan secara lisan. Penggunaan media pembelajaran yang interaktif turut menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menarik dan mendorong keterlibatan peserta didik. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk kontribusi dalam mendukung SDG 4 melalui penguatan kualitas proses pembelajaran di lingkungan sekolah.

Melalui kegiatan ini, diharapkan peserta didik kelas VII E SMP Negeri 2 Gamping dapat memahami dan menerapkan materi parikan dengan baik serta semakin tertarik mempelajari bahasa dan budaya Jawa. Penggunaan media pembelajaran yang kreatif seperti Estafet Parikan juga diharapkan dapat dikembangkan dalam kegiatan pembelajaran berikutnya agar peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang aktif, menyenangkan, dan bermakna.