Bantul, 11 September 2026 – Sebagai bagian dari pelaksanaan Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Ani Ashari, mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa, melaksanakan kegiatan pembelajaran berbasis Sustainable Development Goals (SDGs) ke-4 di SMA Negeri 1 Pundong. Kegiatan tersebut dilaksanakan dalam pembelajaran Bahasa Jawa bersama peserta didik kelas XII D melalui pembuatan poster digital beraksara Jawa bertema budaya Jawa. Poster yang dibuat memuat slogan atau kalimat ajakan untuk mengenal dan melestarikan budaya Jawa, dengan tema yang dapat dipilih peserta didik, seperti seni tari, wayang, gamelan, upacara adat, serta berbagai bentuk kebudayaan Jawa lainnya. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk penerapan SDGs ke-4, yaitu Pendidikan Bermutu, melalui pembelajaran yang mengembangkan literasi budaya, kreativitas, serta keterampilan digital peserta didik.

Kegiatan pembelajaran bertujuan memberikan pengalaman kepada peserta didik dalam menerapkan pengetahuan Aksara Jawa melalui karya digital yang memuat pesan edukatif. Pada pelaksanaannya, peserta didik menentukan salah satu tema budaya Jawa yang ingin diangkat, kemudian menyusun informasi dan slogan atau kalimat ajakan yang berkaitan dengan upaya mengenal serta melestarikan budaya tersebut. Selanjutnya, peserta didik menuangkan gagasan tersebut ke dalam bentuk poster digital dengan menggunakan media desain digital yaitu Canva dan menerapkan Aksara Jawa dalam poster yang dibuat. Melalui kegiatan ini, peserta didik tidak hanya belajar menulis Aksara Jawa, tetapi juga belajar menggunakan Aksara Jawa dalam media digital. Proses tersebut memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menggabungkan kemampuan berbahasa, pemahaman budaya, kreativitas visual, dan keterampilan teknologi dalam menghasilkan karya.

Penerapan kegiatan tersebut memberikan pengalaman kepada peserta didik bahwa Aksara Jawa dapat digunakan dalam berbagai bentuk media dan tidak terbatas pada kegiatan menulis secara manual. Peserta didik juga memperoleh kesempatan untuk lebih mengenal keberagaman budaya Jawa melalui tema yang mereka pilih serta menyampaikan pesan pelestarian budaya kepada orang lain melalui karya visual. Pembuatan poster digital mendorong peserta didik untuk mengembangkan kreativitas sekaligus keterampilan dalam memanfaatkan teknologi sebagai sarana penyampaian informasi budaya. Dari sisi implementasi SDGs ke-4, kegiatan ini mendukung pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan materi, tetapi juga memberikan ruang bagi peserta didik untuk mengembangkan keterampilan digital dan literasi budaya melalui pengalaman belajar yang aplikatif.

Melalui kegiatan tersebut, peserta didik diharapkan semakin memahami bahwa pelestarian budaya Jawa dapat dilakukan dengan memanfaatkan media dan teknologi yang dekat dengan kehidupan generasi saat ini. Penggunaan Aksara Jawa dalam poster digital juga diharapkan dapat meningkatkan ketertarikan peserta didik untuk mengenal dan menggunakan aksara serta budaya Jawa dalam konteks yang lebih kreatif dan relevan dengan perkembangan zaman. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi salah satu bentuk pembelajaran Bahasa Jawa yang mendukung pendidikan bermutu sekaligus menumbuhkan kepedulian peserta didik terhadap keberlanjutan budaya Jawa.