SLEMAN – Dalam rangka mendukung pembelajaran yang berkualitas sekaligus melestarikan budaya lokal, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) UNY, Lutfi Adhitya dari Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa, melaksanakan kegiatan pembelajaran Bahasa Jawa dengan materi Aksara Jawa di SMP Negeri 3 Ngaglik. Kegiatan ini dilaksanakan dalam pembelajaran kelas VII dengan alokasi waktu 2 JP. Pembelajaran tersebut menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa PK dalam mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) Nomor 4 atau Quality Education, khususnya melalui pelaksanaan pembelajaran yang aktif, bermakna, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Kegiatan pembelajaran bertujuan membantu peserta didik mengenali, membaca, memahami, dan menulis Aksara Jawa dengan tepat. Selanjutnya, mahasiswa menyampaikan materi mengenai bentuk dan bunyi Aksara Jawa dengan memanfaatkan media pembelajaran berupa LCD dan laptop. Peserta didik kemudian mengamati contoh aksara, mengikuti latihan membaca bersama, serta mencoba membaca dan menulis Aksara Jawa melalui LKPD. Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa memberikan bimbingan kepada peserta didik yang mengalami kesulitan dan mengajak peserta didik membahas hasil pekerjaan secara bersama-sama.

Pelaksanaan pembelajaran memberikan pengalaman belajar yang lebih aktif bagi peserta didik. Peserta didik tidak hanya memperoleh penjelasan mengenai Aksara Jawa, tetapi juga mendapatkan kesempatan untuk mengamati, mencoba membaca, dan berlatih menulis secara langsung. Kegiatan latihan melalui LKPD membantu peserta didik memahami bentuk dan bunyi aksara serta melatih ketelitian dalam menulis. Pembelajaran ini juga memberikan kesempatan kepada mahasiswa PK untuk memberikan pendampingan secara langsung sesuai dengan kemampuan peserta didik. Hal tersebut sejalan dengan tujuan SDGs 4, yaitu mendukung terselenggaranya pendidikan yang berkualitas dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna.

Melalui kegiatan pembelajaran Aksara Jawa ini, diharapkan peserta didik semakin terbiasa membaca dan menulis Aksara Jawa serta memiliki ketertarikan untuk mempelajari bahasa dan budaya Jawa. Kegiatan serupa dapat terus dikembangkan dengan menggunakan latihan dan media pembelajaran yang lebih beragam sehingga pembelajaran Bahasa Jawa menjadi semakin menarik dan mudah dipahami.